造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、一名历史系男生，去景蓝斋找女同学，抬头又看到楼门上方那块阻挡他入内的“男宾止步”木牌，于是找来一架梯子和一把斧子爬上去要把它砸掉。
2、船厂搬迁，关停并转，多么好的出门就是厂，出厂就是家的优越地理位置和铁饭碗被砸掉了，美其名日“效率优先”。
3、姜景舒兄弟在挖地的时候，尊的口缘部分被锄头砸掉，成为一块残片。
4、二中队夏青用手推车清理淤泥时，因车身太重加之路滑，整个车子砸到了脚上，拇指盖被砸掉，鲜血浸遍了鞋子。
5、门前的大石狮子、上马石，宅子里的各种家具器皿都在破四旧、三反五反运动中给砸掉了，现在就剩下一个院子和几座空宅，而我的小爷爷就住在里面。
6、无论砸掉多少黑婚介的招牌，如果不把在黑婚介从事非法活动的败类揪出来，严肃处理，相信这样的黑婚介还是可以另起炉灶的。
7、等李选氏接到李建城责令她移宫的旨意时她整个人都傻掉了，气的颤抖的她恨不得将整个乾清宫都给砸掉。
8、打砸同胞的财产是不对的，但不打砸掉一些，那些奴颜婢膝，崇日媚外，一切以日本的为好的日本奴才会去买更多的日货。
9、昨日，南坪福宏路，杨老太拿着被砸掉的防盗门配件记者。
10、工藤说这层雾气能够阻断所有的通讯设备，还说段纯五郎太多疑了，不应该砸掉罗城的通许器，说归说，工藤谈到段纯五郎的时候，声音还是会压低许多，生怕被人听见。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。